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TERMBASES

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专辑:第十一辑 | 学科:文艺
光 英 朗 练

光英朗练()

光彩闪耀于凝练明了的文字之间。初唐文学家陈子昂(659—700)认为文字凝练明了即可使文章光彩闪耀,因此他极力反对过度铺陈和反复修饰。他认为过度铺陈和反复修饰会淹没兴寄,而主旨不突出就不可能显出文章的风骨。这与他推崇建安文学与正始之音,强调兴寄、风骨的观点是一致的,表明他倡导刚健明朗之美,反对绮靡纤弱的文风。这一思想成为唐代文学革新运动的前导。

引例
1

士龙朗练,以识检乱,故能布采鲜净,敏于短篇。 (陆云文思清晰而文辞精练,用自己的识见来检视纷乱的事实与现象,因而能够鲜明干净地安排文字,擅长写作篇幅短小的文章。)

引例
2

一昨于解(xiè)三处,见明公《咏孤桐篇》,骨气端翔,音情顿挫,光英朗练,有金石声。 (前些日子在解三那里,见到您所写的《咏孤桐篇》,内容刚直而气势飞扬,音调铿锵而有起伏变化,文采闪耀而又明白简练,读着像是听敲击钟磬的宏亮声音。)

引例
3

又知诗人穷而后工,然诗语朗练无衰气,如季札者听,亦有以知君之晚节也。 (又知诗人在困境时才会工于诗,您的诗文辞明朗简练,没有衰颓之气,如果被季札那样的人听到,由此就能了解您的晚年气节。)

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