指编撰《春秋》的原则、方法。即用简洁的文字语句,婉转含蓄地表达 一定的思想倾向和对历史人物及事件的褒贬和评判。也称“《春秋》书法”“《春秋》笔削”,或说“一字褒贬”“微言大义”。《春秋》相传为孔子(前551—前479)编撰,其主旨在于维护周朝礼制。书中没有用议论性文字正面阐明作者观点,而是通过对史实的简要记述,依据周礼选用一些有特殊含义的称呼或精妙字眼,婉转表达出对历史人物和事件的褒贬和评判。后来,它成为编撰史书的一个传统方法。
故君子曰:“《春秋》之称,微而显,志而晦,婉而成章,尽而不污,惩恶而劝善。非圣人谁能修之?”
(所以君子说:“《春秋》用词细密而意义显豁,记述史实而内容幽深,婉转有致但顺理成章,直言其事绝不迂曲,惩戒邪恶而勉励向善。如果不是圣人,谁能够编写?”)
儒家经典之一。相传由孔子(前551—前479)根据鲁国编年史编订加工而成,记载了鲁隐公元年(公元前722年)至鲁哀公十四年(公元前481年)间计242年的历史。《春秋》是编年体史书的始祖,故而亦作为编年体史书的通称。《春…
好的史家或史书,即能根据史实,客观记载书写,无所隐讳,信而有征。无论是史家,还是史书,判断其好坏的标准都在于记载历史是否客观真实。这是科学史学的首要条件。
指修史或治史的人必须具备史才、史学、史识等三项专长。是唐代著名史学理论家刘知几(jī,661—721)提出的史学观点。“史才”指史书撰述能力;“史学”指丰富的历史知识和资料;“史识”指分析和评判历史的思想见识…